Robotique EV3 FGA
  • Initiation
    • ACTIVITÉ D’INTRODUCTION
    • 1. Montage du Ryley-bot
    • 2. Programmation de base: faire déplacer le robot
    • 3. Un peu de mathématique
    • 4. Défi de la canette
    • 5. Défi du robot inspecteur
  • Cours 1
    • ACTIVITÉ D’INTRODUCTION
    • 1. Inventaire des pièces
    • 2. Montage du robot de base
    • 3. Programmation de base: faire déplacer le robot
    • 4. Un peu de mathématique
    • 5. Bloc "Maths"
    • 6. Bloc "Attendre" et capteur gyroscopique
    • 7. Bloc "Attendre" et d'autres capteurs
    • 8. Défis: le détecteur de mines
    • 9. Défis: le robot pousseurs d'objets
    • 10. Défi: le robot-parasite
    • 11. Bloc "Sélecteur" et les capteurs
    • 12. Le robot-vampire
    • 13. Le nanorobot
    • 14. Défi: Le robot-secouriste
    • 15. Défi Sumo
    • 16. Démontage et inventaire
  • Cours St-François
    • ACTIVITÉ D’INTRODUCTION
    • 1. Montage du robot de base
    • 2. Programmation de base: faire déplacer le robot
    • 3. Un peu de mathématique
    • 4. Bloc "Maths"
    • 5. Bloc "Attendre" et capteur gyroscopique
    • 6. Bloc "Attendre" et d'autres capteurs
    • 7. Défis: le détecteur de mines
    • 8. Défis: le robot pousseurs d'objets
    • 9. Bloc "Sélecteur" et les capteurs
    • 10. Le robot-vampire
    • 11. Défi Sumo

PINCE

PRÉALABLES

Démonter le capteur de couleurs et le capteur à ultrasons, ils seront placés différemment ici.
Déplacer le capteur gyroscopique comme suit:
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Fabrication d'un nouveau support pour le capteur à ultrasons
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Brancher le capteur à ultrasons dans le port 4

Montage de la pince

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Brancher le capteur de couleurs au reste du montage

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Brancher le capteur de couleurs dans le port 3, remplacer le capteur tactile par la pince et brancher le moteur moyen dans le port A.

Vue du dessous
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Vue du dessus
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Retour à l'activité 12
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